O contato com os esportes, na infância e adolescência, é muito forte e tem um potencial de estimular o envolvimento e o comprometimento. Por isso, a professora de Inglês, Danielle Cordeiro, optou por associar o estudo da Língua Inglesa à prática esportiva em uma atividade de criatividade.

O trabalho foi feito em três momentos. Primeiro, os alunos foram desafiados a pesquisar e contextualizar sobre cada um dos esportes escolhidos pelos grupos. Após terem dados suficientes, confeccionaram pôsteres para a atividade esportiva, o que garantiu um aspecto lúdico à atividade. Por fim, foi feita a apresentação, sem leitura, aprimorando a oralidade.

A atividade animou muito os alunos, como conta o aluno Leonardo Masioli, da 6M3: “Eu gostei muito da atividade porque despertou o meu saber sobre um esporte que eu jogo às vezes, mas não sabia muito: o pingue pongue. Apresentei e falei sobre as regras, manobras e free styles, foi uma experiência muito legal”.