Já pensou em ter que se comunicar sem expressar o gênero? Sem poder indicar se é singular ou plural? Ou sem conjugar os verbos em passado, presente e futuro? Essas são algumas características marcantes do Mandarim, que os alunos do 7º e 8º anos estão aprendendo, junto com a alfabetização em ideogramas.

Compreendida através do contexto e da entonação, a aprendizagem na nova língua se faz ainda mais rica com o aprofundamento cultural visto em sala. A aluna Ana Luiza Ramos, da 8M1, conta: “Aprender mandarim vai além de saber um novo idioma. Descobrir esses contrastes é uma maneira de nos ensinar a respeitar as diferenças”.

“É muito mais do que aprender uma nova escrita, é se inserir em uma nova cultura”, Marília Cerqueira, Coordenadora do 7º ao 9º ano