Cerimônia reuniu pais, responsáveis, alunos e professores para a entrega do livro trilíngue

O incentivo à leitura e à escrita é parte do dia a dia do Instituto GayLussac. Por isso, há dezoito anos, o Projeto Redação estimula nossos alunos à uma escrita criativa e sensível. Durante todo o ano, eles são incentivados a produzir textos, poemas e contos. As melhores obras são indicadas para a publicação no livro trilíngue “Em Palavras, En Palabras, In Words” e os autores foram prestigiados pelos amigos e familiares na cerimônia de entrega do livro. O fio condutor da cerimônia foi a memória – o que eles irão se lembrar, o que eles guardam hoje e o que guardaram dos tempos que passaram –, reforçando a ideia de que eles são as vozes do passado, do presente e do futuro.
 

“O projeto é muito bacana. Minha filha adora poesia e participar dele foi uma grande oportunidade de desenvolver esse dom e saber que existe um campo onde ela pode se sentir acolhida e mostrar o que mais ama” Viviane, mãe da Bárbara (8M3)

 
Karla Faria, e orientadora de Língua Portuguesa, conta que “Nossa escola tem outros projetos que incentivam o envolvimento com a leitura, como a “Sociedade dos Poetas Vivos” e o “Clube da Leitura” e, desses projetos, nasce a vontade de escrever. Assim, eles podem externar sentimentos e conflitos internos, principalmente neste período conturbado. Assim, escrever se torna o porto seguro deles”.

A atividade envolveu os professores de Linguagens e o Clube de Música. Você pode ler a obra “Em Palavras, En Palabras, In words” disponível em nossa biblioteca.

Veja mais sobre o Projeto Redação e o GayLussac Em Palavras nesta matéria. Além disso, você pode ouvir alguns desses textos nestes links: Parte 1 e Parte 2