Construção de barcos envolve aplicação de conhecimento interdisciplinar

Chegou a hora de colocar o aprendizado à prova! Os alunos do Itinerário STEAM do Novo Ensino Médio participaram do desafio final dos barcos na AABB, que envolveu a construção de dois tipos de barcos: um grande, projetado para atravessar uma piscina com dois tripulantes, e outro menor, equipado com um circuito elétrico para seguir em linha reta e com velocidade. Aplicando conceitos de Matemática, Física, Tecnologia e Engenharia, a equipe Vizionários venceu na categoria de barco pequeno, enquanto a equipe Chamaleon conquistou a vitória no Best Design e na categoria de barco grande, sendo consagrada a grande vencedora do ano!

“Este é um modelo em que vocês são efetivamente protagonistas, criando e aplicando conceitos teóricos. Aprender é mais significativo quando aplicamos o aprendizado; caso contrário, a gente esquece. Tenho certeza que vocês vão guardar o que fizeram aqui para sempre! Parabéns a todos os alunos e à equipe do STEAM !”, Luiza Sassi, Direção Geral

Sandro Costa, professor do STEAM, ressalta: “A inovação deste ano, além do barco grande para navegação na piscina, foi a construção de um pequeno protótipo com um motor conectado a uma hélice, cuja estabilidade de navegação foi avaliada. O interessante é que os alunos projetaram todo o barco, incluindo a hélice, utilizando a impressora 3D ou confeccionando com materiais recicláveis”. Já as alunas Thaís e Helena, da equipe Chamaleon, compartilharam: “Foi um trabalho muito extenso que exigiu muita dedicação dentro e fora da sala de aula! Estamos muito orgulhosas com esse resultado!”.