Novos desafios são importantes para o amadurecimento das crianças e adolescentes. Para que a transição do 5º para o 6º ano seja feita de forma tranquila e preparada, existe o projeto “De repente o 5º virou 6º…”. Com novo horário, mais disciplinas, mais professores e testes semanais, os alunos entram em uma etapa com mais desafios e responsabilidade.

Para engajá-los nesse ambiente de grandes mudanças de maneira acolhedora, os alunos foram levados ao Teatro GayLussac e assistiram à Aula Inaugural. A aluna Maria Clara conta: “São muitas mudanças. Estou cheia de expectativas, mas também foi um choque de responsabilidade. Apesar disso, ter contato com muitos professores faz com que a gente não aprenda só a matéria, mas aprenda muito mais com as experiências de cada um. A palestra acabou me deixando bem mais à vontade com essas novidades”.

Durante a apresentação feita pela Coordenadora Pedagógica Renata Pestana e pela psicóloga Patrícia Caminha, os alunos também receberam cartilhas com orientações de estudo sobre o bullying e sobre segurança na internet. “É uma série de transição, então é preciso que a gente prepare e oriente bastante. Temos que acompanhar muito de perto”, explica Renata.

Não só isso, os alunos puderam participar da primeira edição do ano do projeto “Que tal um cineminha?”. Nele, foi exibido o filme “O menino no espelho” que, posteriormente, será fruto de uma atividade produzida em sala. “A gente procura dar aulas em que os alunos possam ser participadores ativos e não passivos. É importante que os alunos saibam que aula não acontece só dentro de sala, que os outros espaços da escola também são para aprender”, explica o professor José Victor, de Geografia.