Com muita alegria, expectativa e comprometimento, os alunos do Projeto Bilíngue retornaram animados para mais um ano de imersão na língua inglesa. A aula inaugural que deu as boas-vindas aos nossos bilingual students foi dividia em duas partes onde as resoluções escolares de 2019 e as revisões dos caminhos já trilhados no universo do bilinguismo guiaram os alunos no início de um novo ano letivo.

A primeira parte do dia foi reservada para os alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental. No Teatro da escola, os alunos tiveram a oportunidade de refletir sobre o tema School Year’s Resolutions, escolhendo quais os objetivos se comprometeriam alcançar durante todo o ano letivo. Respecting the voice level, eating fruits for dessert and seating appropriately in class, foram alguns dos compromissos assumidos pelos alunos.

Já a segunda parte ficou por conta dos alunos da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental, que assistiram a um vídeo em inglês com a temática de volta às aulas e participaram de um jogo de adivinhação, relembrando os conteúdos aprendidos até aquele momento.

Aos novos alunos e professores foi dado um adesivo “I’m a new comer”. A Coordenadora do Projeto Bilíngue, Luisa Calmon, explica: “O adesivo é importante porque nos ajuda a ter um olhar especial com quem está chegando, fazendo com que se sintam acolhidos e também criamos a possibilidade dos outros amigos identificarem quem são os amigos novos nos ajudando no processo de acolhimento”.